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By Ferramentas Blog

Quem sou eu

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Ceilândia, Distrito Federal, Brazil
Eu sou a educadora Deise Saraiva,graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília, Pós graduada em Educação Especial - Deficiência Mental também pela UCB, Pós Graduada em Formação de Professores pela Universidade de Brasília e Mestre em Educação pela UnB. Com vasta experiência em diferentes áreas de atuação na educação: alfabetização, supervisão educacional, gestão escolar, formação de professores e professora especialista em Sala de Recursos (Atendimento Educacional Especializado para alunos especiais). Sou membro da RIC - Rede Internacional de Cuentacuentos, fundadora do grupo de contadores de histórias "Histórias e Tagarelices" (DF) e, claro, totalmente, apaixonada por histórias! Além disso tudo, ainda tenho a marca do sangue de Jesus em minha vida e por isto amo anunciar o Evangelho também através de histórias... Em fim, amo histórias, amo minha família, amo o meu trabalho e amo o meu DEUS!!!!

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

HOMENAGEM AOS PAIS...

A personagem Kymyko faz uma singela homenagem aos papais da Escola Classe 45 de Ceilândia e oferece um Tangram muito especial para eles com a ajuda da profª Veroneide e das crianças atendidas na Sala de Recursos...
Porque PAI lembra...
1.    AMOR...
2.   CARINHO...
3.   DEDICAÇÃO...
4.   CUIDADO...
5.   SEGURANÇA...
6.   DIVERSÃO...
7.   DIRECIONAMENTO...
(sete peças do Tangram...)


CONSTRUINDO NOSSO ÁLBUM "TANGRAM"...



A terceira e última etapa do projeto ainda está em andamento... é a confecção do álbum com o alfabeto do Tangram, totalmente produzido pelas crianças com o auxílio das professoras, explorando-se diversos conhecimentos:
- Matemática: figuras geométricas, proporção, comparação e ideia de ½ e de ¼;
- Português: ampliação de vocabulário, formação de palavras de mesmo campo conceitual, ortografia, formação de frases e produção de pequenos textos;



 - Artes: cores, coordenação viso motora, criatividade na montagem de novas formas entre outras formas de apreender o conhecimento.



                   * Esta última etapa, você pode ir acompanhando a partir das postagens de fotos no nosso blog...



HISTÓRIA DO TANGRAM

A segunda etapa do Projeto "Tangram" foi a apresentação da história do Tangram e partir dela, desenvolvemos as seguintes atividades: dobradura do Tangram, confecção e manuseio do Tangram e formação de novas palavras com o acróstico (TANGRAM).

ATENÇÃO!!!

·                                      *Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo);
·                    * Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las;
·                 * Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças;

HISTÓRIA DO TANGRAM

Era uma vez, num país muito distante, um senhor chinês chamado Tan. O senhor Tan vivia num palácio dourado, junto de um lago. O que ele mais adorava era passear à volta do lago durante horas a fio...
Um dia, enquanto vagueava no meio dos juncos, viu no chão um objeto brilhante. Baixou-se e descobriu um magnífico azulejo de prata. Apanhou-o e admirou-o: o azulejo era liso como a superfície do lago, macio como uma pluma, brilhante como o seu traje. Quis virá-lo mas... infelizmente, o lindo azulejo escapou-lhe das mãos e partiu-se no chão em 7 pedaços!
O senhor Tan, desiludido, tentou reconstituí-lo. Juntando as peças, criou a forma de uma pequena personagem! Deslocou mais umas peças e, para seu espanto, formou-se uma linda casa!
O senhor Tan regressou ao palácio muito entusiasmado por ter inventado um novo jogo. Batizou-o de TANGRAM e mandou fabricar um para cada habitante do seu reino!



PROJETO "TANGRAM"

Na Sala de Recursos, o nosso projeto com uso do Tangram passou por basicamente três etapas. Iniciou-se com a história “Os Animais do Mundinho” (que já postamos em nosso blog anteriormente...).
A partir desta história, trabalhamos com as crianças as palavras “ANIMAIS” e “MUNDINHO”: contagem de letras, sons das letras (relação entre grafema e fonema) e formação de novas palavras com o acróstico de cada uma... essa atividade inicial foi desenvolvida por 3 semanas de trabalho, utilizando contação de história, laboratório de informática e registro escrito.
E...

HOMENAGEM ÀS MAMÃES... VIVA!!!








SE AS COISAS FOSSEM MÃES
Sylvia Orthof

Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas,
O céu seria sua casa, casa das estrelas belas.


Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos,
O mar seria um jardim e os barcos seus caminhos.

Se a casa fosse mãe, seria a mãe das janelas,
Conversaria com a lua sobre as crianças-estrelas,
Falaria de receitas, pastéis de vento, quindins,
Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins!


Se a terra fosse mãe, seria mãe das sementes,
pois mãe é tudo que abraça, acha graça e ama a gente.

Se uma fada fosse mãe, seria a mãe da alegria.
Toda mãe é um pouco fada... Nossa mãe fada seria.


Se uma bruxa fosse mãe, seria mamãe gozada:
Seria a mãe das vassouras, da Família Vassourada!


Se a chaleira fosse mãe, seria a mãe da água fervida,
Faria chá e remédio para as doenças da vida.

Se a mesa fosse mãe, as filhas, sendo cadeiras,
Sentariam comportadas, teriam “boas maneiras”.


Cada mãe é diferente:
Mãe verdadeira, ou postiça, mãe-vovó, mãe titia,
Maria, Filó, Francisca, Gertrudes, Malvina, Alice,
toda mãe é como eu disse.

Dona Mamãe ralha e beija,
Erra, acerta, arruma a mesa, cozinha, escreve, trabalha fora,
Ri, esquece, lembra e chora, traz remédio e sobremesa.


Tem até pai que é “tipo-mãe”...
Esse, então, é uma beleza !


* Painéis confeccionados e fornecidos pela Oficina Pedagógica de Ceilândia - SEE/DF.






       Com esta belíssima música, podemos desenvolver várias atividades:
        - leitura e interpretação;
        - rimas e estrutura da poesia;
        - ritmo;
        - origami da casinha;
        - dramatização;
       - mapeamento da sala de aula (nossa casa) e também de casa (lar);
        - formação de novas palavras a partir do acróstico “CASA”;
        -  contagem de letras, entre outras atividades.

MÚSICA E APRENDIZAGEM

A Casa 
Vinicius de Moraes

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada

Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão

Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede

Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali

Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos, número zero...